テーマ ： 「自信・安心・社会性 を育む子どもとの関わり方」 講   師 ： 豊永法教 参加者：熊本市の高等学校の保護者・教職員。約90名。場所：熊本市食品交流館（フードパル熊本内）内容：(1)自信と安心を育む･･･①肯定的ストロークと否定……

テーマ ： 「日本人の倫理観と仏教の行動原理」 講   師 ： 豊永法教 内   容 ：(1) 江戸期の倫理観：儒教と仏教　(2) 仏教の行動原理（戒）　(3) 教育勅語と戦後の教育思想 (1) 講話の内容①伝統的な日本人の倫理観は、主に儒……

テーマ ： 「自尊感情を育てる子どもとの関わり方 －ストロークをキーワードとしてー」 講   師 ： 豊永法教 内   容 ：(1) 講話   ① 肯定的ストロークと否定的ストーク、② 基本的自尊感情と社会的自尊感情、③ 条件つきストローク……

テーマ ： 「自尊感情を育てる生徒との関わり方 －ストロークをキーワードとしてー」 講   師 ： 豊永法教 内   容 ：① 肯定的ストロークと否定的ストーク、② 基本的自尊感情と社会的自尊感情、③ 条件つきストロークと無条件のストローク……

テーマ ： 「資源調整アプローチによる子どもの援助－家族の理解と援助を中心にー」 講   師 ： 豊永法教 内   容 ：① 資源調整アプローチ、②家族の理解と援助、③学級資源の活用熊本県内の公立小中学校の新任の教頭先生方向けの研修会です……

テーマ ： 「資源調整アプローチによる子どもの援助－家族の理解と援助を中心にー」講   師 ： 豊永法教内   容 ：① 資源調整アプローチ、②家族の理解と援助、③学級資源の活用「学校心理士」は、現職の教職員の方も受験資格を持つ、教育分野の……

第1 回  「不登校状態の理解」2月7日（金）～9日（日）第２回  「資源調整アプローチ」2月14日（金）～16日（日）第３回「家族を理解する」　第1部：家族システムと資源 2月28日（金）～ 3月2日（日）　第2部：子 の 損 傷  3月……

テーマ ： 「カウンセリングスキル研修　学級で取り組むＳＳＴと関係づくりのプログラム」講   師 ： 豊永法教内   容 ： 「現代の若者のコミュニケーションの現状とＳＳＴの理論について考える」（30分）と「ＳＳＴのプログラム紹介（実習）」……

テーマ ： 「援助資源マップを活用した援助－家族心理学の応用とチーム援助－」講   師 ： 豊永法教場　所 ： 熊本県立人吉高等学校内   容 ： ①援助資源マップ　②背景の理解と援助　③現代家族の資源状態　④家族の理解と援助主に2つの内容……

テーマ ： 「不登校の解法～援助資源マップを活用しチーム学校で取り組む～」講   師 ： 豊永法教場　所 ： 熊本市民会館（大会議室）内   容 ： ①状態のアセスメント（30分）　②背景のアセスメント（40分）　③援助プラン（20分）　④……